Судебно-психологические экспертизы по гражданским делам

Варианты вопросов

Судебно-психологическая экспертиза по вопросам определения места жительства ребенка и/или порядка общения с одним из родителей или другими семейными персонажами

Судебно-психологическая экспертиза по вопросам определения места жительства ребенка и/или порядка общения с одним из родителей проводится, чтобы оценить детско-родительские отношения и дать суду объективную информацию для принятия решения в интересах ребенка. Исследование помогает выявить характер привязанности ребенка к каждому из родителей; наличие признаков страхов, тревоги в отношении родителей; признаков психологической травматизации ребенка; признаков психологического влияния (давления) на ребенка со стороны кого-либо из родителей для создания негативного образа второго родителя или определенной картины семейных отношений. А так же позволяет изучить личностные качества родителей и стиль воспитания.

В отношении ребенка:

Имеется ли у Х (дата, год рождения) выраженное отвержение одного из родителей Y или Z?
Имеется ли у X выраженная привязанность к одному из родителей, если да, то к кому?
Имеются ли признаки утраты психологической связи несовершеннолетнего X по отношению к отцу/матери (другим семейным персонажам)?
Испытывает ли X (дата, год рождения) психологическое давление или иное влияние со стороны одного из родителей, направленное на непринятие второго родителя или создание определенной картины семейных отношений?
Является ли отношения малолетнего Х (дата, год рождения) с одним из родителей психотравмирующим или эмоционально напряженными?
Имеются ли у несовершеннолетнего X (дата рождения) признаки повышенной тревожности, страхов в отношениях с У?
Имеются ли у несовершеннолетнего X (дата рождения) признаки особой зависимости от матери/отца, если есть, то в чем они выражаются?
Выявляются ли у Х психологические признаки повышенной внушаемости, не соответствующие нормам возрастного развития?
Склонен ли Х к избыточному фантазированию, не соответствующему нормам возрастного развития?
Соответствует ли уровень психического развития несовершеннолетнего X (года рождения) его паспортному возрасту, если нет, то в чем заключаются отклонения в развитии?
Каковы индивидуально психологические особенности и психологическое состояние Х?
С кем из родителей желает проживать Х?

В отношении родителей (опекунов)

Каковы индивидуально-психологические особенности отца/матери, значимые с точки зрения воспитания ребенка Х?
Каковы стилевые характеристики (стиль воспитания) поведения матери/отца в отношении ребенка Х?
Есть ли в психике матери/ отца установки на агрессивное поведение в отношении ребенка Х?
Каковы особенности родительской позиции матери/ отца в отношении ребенка?

Судебно-психологическая экспертиза по делам о признании сделок недействительными

Судебно-психологическая экспертиза по делам о признании сделок недействительными проводится для выяснения, понимал ли человек значение своих действий, мог ли он ими руководить или действовал под влиянием заблуждения, обмана, угрозы или других обстоятельств. Её назначают для оценки «порока воли» при оспаривании сделок по статьям 177, 178 и 179 Гражданского кодекса РФ. Экспертиза устанавливает соответствовало ли волеизъявление подэкспертного его действительной воле.

Учитывая состояние психического здоровья Х и конкретные обстоятельства заключения сделки (указать, какие), мог ли Х в полной мере сознавать значение своих действий, их правовые и имущественные последствия?
В какой мере Х мог руководить своими действиями в момент совершения сделки?
Свойственна ли Х повышенная внушаемость, конформность?
Какие индивидуально-психологические особенности Х могли существенно повлиять на его поведение в исследуемой ситуации?
Не находился ли Х в момент заключения сделки в психическом состоянии (стресс, фрустрация, растерянность), которое могло существенно повлиять на его способность понимать значение своих действий и руководить ими?

Судебно-психологическая экспертиза происшествий на транспорте и производстве

Судебно-психологическая экспертиза происшествий на транспорте и производстве устанавливает, могли ли индивидуальные психологические особенности человека или его временные состояния (например, аффект) повлиять на ход событий и поведение во время происшествия. Основные задачи включают: определение индивидуально-психологических особенностей, установление наличия эмоциональных состояний, влияющих на сознание, и выявление особенностей, затрудняющих выполнение профессиональных обязанностей на транспорте или производстве.

Находился ли Х в момент совершения аварии в психическом состоянии, которое могло оказать существенное влияние на качество выполнения профессиональных функций?
Мог ли Х, учитывая его индивидуально-психологические особенности и психическое состояние, правильно оценивать ситуацию (или ее отдельные элементы), принимать правильные решения и реализовывать их?

Судебно-психологическая экспертиза по делам о моральном вреде

Судебно-психологическая экспертиза по делам о моральном вреде – это исследование, проводится для оценки негативных психологических изменений у человека, возникших вследствие действий другого лица. Основная цель — установить, испытывает ли человек нравственные страдания (есть ли признаки психологической травматизации), и есть ли прямая причинно-следственная связь между действиями причинителя вреда и этими страданиями.

В какой мере отразились действия / высказывания У на основных показателях психологического состояния и деятельности Х?
Имеется ли у Х причинно-следственная связь между его состоянием (изменением его психологического благополучия) и действиями причинителя вреда У?
Имеются ли у Х индивидуально-психологические особенности, которые могли увеличить глубину и длительность субъективного переживания исследуемых событий.
Затронута ли иерархия основных жизненных ценностей Х в связи с действием У, обнаруживаются ли признаки психологического ущерба?
Есть ли в психике Х признаки психологической травмы, связанной с пережитыми событиями?

Психолого-лингвистическая экспертиза

Психолого-лингвистическая экспертиза — это комплексное исследование, объединяющее анализ текста (лингвистикой) и оценку его психологических аспектов (психологией). Эксперты определяют скрытый смысл, авторские намерения, признаки психологического воздействия (давление, манипуляции и др.), признаки доминирования или зависимости коммуникантов; признаки состояний и личностные характеристики автора. Это может включать анализ как письменной, так и устной речи, аудио-, видео- и других материалов.

Исследование авторства текста

Содержатся ли в представленных материалах индивидуализирующие психолого-лингвистические признаки авторства?
Учитывая уровень интеллектуального развития, особенности устной и письменной речи, индивидуально-психологические особенности и конкретные обстоятельства дела, может ли Х являться автором исследуемого текста?

По делам о защите чести, достоинства и деловой репутации, клевете и оскорблении

Имеются ли в исследуемом материале негативные сведения о конкретном лице или организации, его деятельности или личных качествах? В какой форме выражена информация: утверждение, мнение, предположение, вопрос или оценочное суждение?
Содержится ли в тексте неявное (имплицитное) утверждение или негативная оценка Х?
Направлен ли исследуемый текст на формирование негативного общественного мнения о Х (ФИО/ название организации)

Исследование признаков влияния

Содержатся ли в представленных материалах психолого-лингвистические признаки давления, манипуляций иных форм психологического воздействия?
Есть ли в аудио и видео - материалах психологические признаки тревоги, страхов у кого-либо из участников разговора?

Посмертная судебно-психологическая экспертиза

Посмертная судебно-психологическая экспертиза — это исследование, проводимое после смерти человека для определения его психологического состояния, способности осознавать свои действия в определённые моменты жизни и выявления факторов, повлиявших на его поступки. Она используется в основном в наследственных спорах для установления, был ли умерший в состоянии осознавать характер своих действий при совершении юридически значимых действий, и в уголовных делах (например, при суициде) для выяснения причин и мотивов.

При оспаривании сделок

Каковы индивидуально-психологические характеристики Х, уровень его интеллектуального развития?
Учитывая индивидуальные характеристики Х, в какой мере он мог осознавать характер совершаемых им действий и их последствия?
Имеются ли в материалах признаки эмоционального состояния в котором мог находиться Х в момент совершения исследуемых действий?
Были ли у Х временные состояния (например: стресс, состояние беспомощности, особой зависимости), которые могли повлиять на его волеизъявление?
Имеются ли указания на внешние обстоятельства (угрозы, жестокое обращение, стресс, потеря близких) которые могли повлиять на состояние и поведение Х?

При совершении суицида

Было ли психическое состояние Х в период, предшествующий суициду, предрасполагающим к самоубийству, и если «Да», то чем это состояние вызывалось?
Существует ли причинно-следственная связь между действиями других лиц и психическим состоянием Х, приведшим к самоубийству?
Были ли у Х личностные особенности, предрасполагающие к суицидальному поведению?

← Назад